
Un conmovedor y alarmante caso de acoso escolar se registró en una escuela primaria de la localidad de Quimilí, en la provincia de Santiago del Estero. Una estudiante de 12 años que cursa el sexto grado y presenta Trastorno del Espectro Autista fue víctima de reiterados maltratos y burlas por parte de sus compañeros, situación que la llevó a sufrir una grave crisis de nervios. La menor fue hallada por los docentes encerrada en el interior de uno de los baños del establecimiento, sumida en llanto y en un estado de profunda angustia. Al ser asistida, manifestó temor genuino por su integridad física y expresó que sus compañeros la amenazaban diciendo que la matarían. La situación llegó a tal extremo que la niña habría intentado autolesionarse como consecuencia del constante hostigamiento.
La madre de la estudiante concurrió de inmediato a la dependencia policial de la zona para radicar la denuncia correspondiente y decidió difundir públicamente lo ocurrido para visibilizar la situación. La mujer señaló que los maltratos no constituyen un hecho aislado, sino que se venían repitiendo en forma recurrente, y reclamó con firmeza un mayor compromiso de las familias en la formación de valores como respeto y empatía, así como la urgente incorporación de gabinetes psicopedagógicos en las escuelas. Desde la conducción del establecimiento reconocieron que la institución no cuenta con un equipo propio de profesionales especializados y que solo reciben apoyo externo de un Centro Educativo Integrador, lo que dificulta una respuesta inmediata y adecuada ante estas situaciones.
El caso ha reavivado el debate sobre la urgente necesidad de dotar a las escuelas de recursos humanos capacitados, protocolos claros de actuación ante situaciones de acoso y un abordaje inclusivo que proteja especialmente a los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Organismos internacionales advierten que el acoso escolar representa hoy una de las principales causas de sufrimiento mental en la infancia y que las personas dentro del espectro autista merecen especial protección, ya que sus dificultades de concentración o su forma de ser jamás deben ser motivo de burla ni discriminación.
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